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　　法治副校长韦柯齐、龙燕燕以真实校园欺凌案件为蓝本，编写模拟法庭剧本，先后到古城中心校、秀山完小，组织学生开展模拟法庭活动，让学生在庄严的庭审中切身感受法律的威严与公正。庭审过程中，学生严格遵循庭审流程，完整演绎了法庭调查、法庭辩论、最后陈述、宣判等环节。法治副校长全程指导，确保流程规范严谨，并结合案件为学生讲解相关法律法规，引导学生认识校园欺凌的危害，学会运用法律武器保护自己。活动最后，法治副校长向学校赠送广西法院少年审判普法丛书《向校园欺凌说“不”！》。

　　法治副校长莫菲走进县民族中学，以“知法守法，做明理少年”为题，通过多媒体教室视频直播授课，为全校3000余名师生送上一堂生动且实用的法治教育课。课上，莫菲结合学生年龄特点和认知水平，用通俗的语言配合PPT演示、法治宣传视频，直观解读新修订的治安管理处罚法。同时，设置互动问答环节，引导学生主动思考、积极参与，在轻松氛围中深化法治认知，推动“尊法学法守法用法”理念融入校园生活，为青少年健康成长筑牢法治防线。

　　在立新小学、秀水完小，法治副校长以“认识身体隐私，预防性侵侵害”为主题，用通俗易懂的语言、贴近青少年生活的案例，教会学生精准区分正常交往与不法侵害，明确危险行为的具体表现和危险环境的潜在隐患，引导大家提高警惕、主动防范。同时，重点教育学生树立“身体自主、拒绝侵害”的自我保护意识，着重强调遇到不法侵害时要勇敢说“不”、坚决，及时向家长、老师倾诉求助，坚决摒弃害羞、害怕、自责等错误心理，不隐瞒、不退缩，主动拿起法律“保护伞”维护自身合法权益，切实筑牢自我保护安全防线。

　　法治副校长黎若晨走进塘源小学，以“捡与偷的一线之差别人的东西不能拿”为题，引导学生树立正确价值观。课上，黎若晨以小明捡笔后选择悄悄放进自己书包或在原地等待失主的不同选择为例，分析“捡”与“偷”的本质区别，明确界定两者的法律边界，强调“拾金不昧是美德，私占他人物品可能触犯法律”，呼吁学生从自身做起，从小事做起，自觉遵守规则，尊重他人财产权，养成拾金不昧、诚信友善的良好习惯。